Manger, Bouger

La Fédération Nationale d'Aviron et le Ministère de l'Education Nationale ont lancé un projet pour toutes les classes de 5ème de collège.

 

Chez nous, ont participé : 5 classes de 5ème, les élèves de 5ème allophones et les 5ème de la classe ULIS.

 

Les disciplines concernées étaient : EPS – SVT – INFIRMIERE – M.VINCENT – MME LA PRINCIPALE ADJOINTE.

 

Un concours d'affiches a été proposé sur le slogan : MANGER BOUGER C'EST LA SANTE.

Comme les affiches ont été exposées au self pendant le temps du repas, tous les demi-pensionnaires ont participé au vote pour désigner 3 gagnants.

 

Nous avons compté 260 votes dont 34 votes par les adultes.

En tout il y a eu 260 votes.

 

Les prix pour les gagnants :

Le Premier : un entrainement Aviron club avec l' UNSS

Le deuxième : 1 ballon en mousse

Le troisième : 1 entrée à la piscine

Les GAGNANTS sont :

 

1 Sarah Nasser - Melya Bourgeois

2 Louis Blanc

3 Louna Bérano - Enéa Beney – Manon Ruaut

        Interview : Les 3èmes au Cinéma : Collège au Cinéma

 

                -  Pourquoi amenez-vous vos classes au cinéma ?

     Nous voulons initier les élèves au langage cinématographique, leur montrer des films qu'ils n'ont pas l'habitude de voir et exploiter le contexte historique décrit dans le film dans le cadre du cours d'histoire.

 

       -  Quels sont les films que vous avez vus cette année ?

                                               L'ami retrouvé ; Billy Elliot ; Soyez sympas, rembobinez

                        - En quoi consiste l'opération collège au cinéma ?

Les professeurs volontaires de la Dordogne ont choisi 3 films dans une sélection. Au cours des 3 trimestres, les cinémas des différentes zones projettent ces films et les élèves des collèges se retrouvent à ce moment-là. Les professeurs travaillent chaque film en classe.

Les vibrobots

Projet 4° de techno

 

Les vibrobots sont des robots à vibreur de téléphone et à brosse à dents.

Pour commencer nous avons tous apporté une brosse à dent et un téléphone. On a retiré le vibreur du téléphone. Puis, il a fallu construire un circuit comprenant le vibreur, un interrupteur et une D.E.L (= L.E.D). Ensuite, nous avons dessiné notre support de pile sur l'ordinateur. Une fois notre support de pile dessiné, M Herbadji a imprimé avec l'imprimante 3D nos support de piles. On a alors mis des contacts pour raccorder notre vibreur à la pile. Nous devons maintenant faire le meilleur chrono dans le circuit.

 

Nous vous tiendrons au courant du classement.

Projet Histoire Géo- Français - CDI

 

 

Cette année les classes de 6-5 et 6-3 ont été en pleine création d'un carnet ou d'un dépliant pour une croisière intitulée : Sur les traces d'Ulysse.

 

Le but était simple : par groupe de trois ou quatre, avoir lu l'Odyssée d'Ulysse, choisir au minimum 3 étapes de son aventure et en faire un résumé à imprimer. On a apprécié l'esprit d'équipe, la qualité du travail et la présentation.

© 2017/2018 Club Journal Henri IV Bergerac

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